Репетиторы

<< сюда 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 туда >>

опыт:

более 29 лет

Отправить заявку
на данного репетитора

Шелковников Виталий Евгеньевич

Репетитор по предметам: Обществознание, История

Город: г. Ростов-на-Дону

Таганрогский Технологический Институт Южного Федерального Университета (ТТИЮФУ), естественно-гуманитарный факультет (ЕГФ), выпускник, 1987 - 1992 г.

Образование: высшее

Кандидат наук подготовка к экзаменам (ЕГЭ,ОГЭ) по истории и обществознанию.

1983 г.- Техникум №3 специальность-“контрольно измерительные приборы и автоматика”
1991г.-Учебно-производственный комбинат - бухгалтер
1987г- 1992г- Южный федеральный университет, специальность «История», квалификация «Историк-политолог»
1992 г- Центр подготовки менеджеров экономический университет института (РИНХ) - менеджер
2000г.-2003 г – аспирантура Южного федерального университета, ученая степень кандидата социологических наук
2004г.-Областной учебный центр при Министерстве труда - инженер охраны труда.
2005г – Академия стандартизации, метрологии и сертификации – семинарские курсы по Системе менеджмента качества. Внутренний аудит.
2012г.-Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.
2015г.-Сигма-Плюс курсы 1с Предприятия управление торговлей.

Занятия и стоимость:
(в рублях за 60 минут)

не занимается

Skype и т.п.

Обществознание

800-1500

История

800-1500

Ученики: 6-11 классы, абитуриенты, студенты, взрослые

опыт:	более 34 лет
отзывы:	1
оценка:

Отправить заявку
на данного репетитора

Цветкова Елена Владимировна (подробнее)

Репетитор по предметам: Русский язык

Город: г. Москва

Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова (МГУ им. М.В. Ломоносова), филологический факультет (филфак), выпускник, 1985 - 1990 г.

Образование: высшее

Программа 9-11 классов средней школы, подготовка к ЕГЭ, ГИА, написанию диктантов, изложений. Повышение уровня грамотности. Освоение программы курса "Культура речи". Продолжительность занятия - 90 минут.

Занятия и стоимость:
(в рублях за 60 минут)

г. Москва
(ст. м. Домодедовская, ст. м. Орехово , ст. м. Красногвардейская, ст. м. Шипиловская)

не занимается

Skype и т.п.

2200

Ученики: 9-11 классы, абитуриенты

опыт:	более 23 лет
отзывы:	2
оценка:

Отправить заявку
на данного репетитора

Соколова Ирина Васильевна (подробнее)

Репетитор по предметам: Английский язык

Город: г. Липецк

Липецкий государственный педагогический университет (ЛГПУ), факультет иностранных языков , выпускник, 1996 - 2001 г.

Образование: высшее, педагогическое

Занятия и стоимость:
(в рублях за 60 минут)

не занимается

Skype и т.п.

700-2000

Ученики: 1-11 классы, студенты, аспиранты, взрослые

опыт:	более 44 лет
отзывы:	2
оценка:

Отправить заявку
на данного репетитора

Разумовская Елена Александровна (подробнее)

Репетитор по предметам: Английский язык

Город: г. Москва

Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова (МГУ им. М.В. Ломоносова), факультет иностранных языков и регионоведения, выпускник, 1997 - 2002 г.

Образование: высшее

Английский язык детям и взрослым. Все уровни и аспекты языка. ГИА, ЕГЭ, Бизнес-курс, разговорная практика, деловое общение. Кандидат наук, доцент государственного вуза. Профессор.

Занятия и стоимость:
(в рублях за 60 минут)

г. Москва
(ст. м. Петровско-Разумовская)

не занимается

1500

Ученики: 6-7 классы, 9-11 классы, абитуриенты, студенты

опыт:	более 52 лет
отзывы:	1
оценка:

Отправить заявку
на данного репетитора

Зарайченко Виктор Евгеньевич (подробнее)

Репетитор по предметам: Русский язык

Город: г. Ростов-на-Дону

Ростовский государственный университет (РГУ), филологический факультет (фил-фак), выпускник, 1967 - 1972 г.

Образование: высшее

Филолог, кандидат педагогических наук, доцент.

Требования к ученикам: школьники 8-11 классов, а также взрослые.

Готовлю к ЕГЭ, ГИА, обучаю умению писать изложение, сочинение, помогаю существенно повысить грамотность, культуру речи. Многолетний опыт приносит отличные результаты.
Продолжительность занятия - от 90 мин. Провожу занятия обычно по скайпу.

Занятия и стоимость:
(в рублях за 60 минут)

не занимается

Skype и т.п.

800-1200

Ученики: 8-11 классы

опыт:

более 14 лет

Отправить заявку
на данного репетитора

Зуйкова Ольга Дмитриевна (подробнее)

Репетитор по предметам: Литература, Английский язык, Русский язык

Город: г. Москва

Литературный институт имени А.М. Горького (ЛитИнститут), Кафедра литературного мастерства, выпускник, 2008 - 2014 г.

Образование: высшее

Помогу сделать домашние задания и повысить общий уровень знаний. Легкая форма подачи. Стараюсь сделать процесс обучения предмета не только полезным, но и приятным.

Занятия и стоимость:
(в рублях за 60 минут)

г. Москва
(ст. м. Пражская)

не занимается

Литература

500-600

Английский язык

500-600

Русский язык

500-600

Ученики: 2-11 классы, абитуриенты

опыт:	более 15 лет
отзывы:	1
оценка:

Отправить заявку
на данного репетитора

Анестратенко Михаил Владимирович (подробнее)

Репетитор по предметам: Вокал, Актерское мастерство

Город: г. Москва

Российская академия музыки имени Гнесиных (РАМ им. Гнесиных), вокальный факультет, выпускник, 2005 - 2010 г.
Российская академия музыки имени Гнесиных (РАМ им. Гнесиных), Музыковедение, закончил аспирантуру, 2010 - 2013 г.
Академия переподготовки работников искусства, культуры и туризма (АПРИКТ), Кафедра театрального искусства, выпускник, 2013 - 2015 г.

Образование: высшее

Профессиональный опыт:

Российская академия музыки имени Гнесиных (РАМ им. Гнесиных), вокальный факультет,2012 - ... г.

Образование: высшее.
2010 год - Российская Академия Музыки им. Гнесиных
Специальность: концертно-оперный певец, преподаватель академического вокала.
2013 - аспирантура Российской Академии Музыки им. Гнесиных.
Специальность научных работников: 17.00.02 - Музыкальное искусство, Искусствоведение.
2015 - Академия Переподготовки Работников Искусства и Культуры - специальность - режиссер музыкального театра (мастер курса - доктор искусствоведения, профессор Н.И. Кузнецов).

Ученая степень - кандидат искусствоведения.
Защита диссертации "Синтез искусств в музыкальном театре конца XIX - начала XX веков: истоки метода работы Ф.И. Шаляпина над ролью" на базе диссертационного совета Д 210.013.01
при Российском институте театрального искусства – ГИТИС состоялась 17 мая 2016 года. Специальность 17.00.01 - театральное искусство. Диссертационное исследование утверждено приказом 1086/нк Минобрнауки России от 10 августа 2016 года о выдаче диплома кандидата наук.

Опыт работы:
2005 – 2010 год обучение в РАМ им. Гнесиных (специальность: вокал; факультет: сольное академическое пение) параллельно с обучением:
участие с 2006 - 2010 год в спектаклях театра-студии РАМ им. Гнесиных под руководством заслуженного деятеля искусств, профессора Ю. А. Сперанского.

Преподавание с 2009 - 2010 год в РАМ им. Гнесиных актерского мастерства и сценического движения.

2010 – 2013 год обучение в аспирантуре РАМ им. Гнесиных. (кафедра теории музыки), (научный руководитель, кандидат искусствоведения Алеев В. В.; творческий руководитель, заслуженный артист России, солист ГАБТ, Григорьев А. И.). Тема научно-квалификацонной работы: «Оперно-сценическая деятельность Ф. И. Шаляпина: воплощение художественного образа». Выдан диплом государственного образца.
2009 – 2012 год ГБОУ ДОД г. Москвы «Детская музыкальная школа имени Ф. И. Шаляпина».
Должность: преподаватель академического вокала.

С 2012 года по настоящее время - Российская Академия Музыки имени Гнесиных.
Должность: преподаватель академического вокала СП колледжа, высшей квалификационной категории режиссер.

С 2016 года в качестве ассистента режиссера МГУК МТ «Новая Опера имени Е.В. Колобова» принимает участие в работе над спектаклями театра: «Евгений Онегин» П.И. Чайковского, «Севильский цирюльник» Дж. Россини, «О, Моцарт, Моцарт!..», «Князь Игорь» А.П. Бородина, «Трубадур» Дж. Верди, «Кошкин дом» П.П. Вальдгарда, «Россини», «Ромео и Джульетта» Ш. Гуно, «Царская невеста» Н.А. Римского-Корсакова, «Травиата» Дж. Верди, «Богема» Дж. Пуччини, «Набукко» Дж. Верди, «Снегурочка» Н.А. Римского-Корсакова, «Фауст» Ш. Гуно, «Свадьба Фигаро» В.А. Моцарта, «Борис Годунов» М.П. Мусоргского, «Риголетто» Дж. Верди, «Любовный напиток» Г. Доницетти, «Щелкунчик» П.И. Чайковский, «Пассажирка» М. Вайнберга, «DIDO» Г. Перселл, «Школа жен» В.И. Мартынова, «Тристан и Изольда» и «Лоэнрин» Р. Вагнера, «Дитя и волшебство» М. Равеля, «Норма» В. Беллини, «Золушка» Дж. Россини, «Пряничный домик, или Гензель и Гретель» Э. Хумпердинка, «Лючия ди Ламермур» Г. Доницетти.

С 2017 года – действующий режиссер МГУК МТ «Новая Опера имени Е.В. Колобова». Совместно с режиссером А.Г. Вэйро осуществил semi-stage постановку оперы П.И. Чайковского «Иоланта» (в рамках гастролей театра Новая Опера на фестивале П.И. Чайковского в г. Хаапсалу в Эстонии).

В качестве режиссера-постановщика М.В. Анестратенко осуществил следующие постановки опер в музыкальном училище РАМ им. Гнесиных:
1. Г. Доницетти, «Любовный напиток» (2013 – 2014 учебный год).
2. В. Моцарт, «Свадьба Фигаро» (2014 – 2015 учебный год).
3. К. Монтеверди, «Коронация Поппеи» (2014 – 2015 учебный год).
4. Н. Римский-Корсаков, «Снегурочка» (2015 – 2016 учебный год).
5. Дж. Пуччини, «Джанни Скикки» (2016 – 2017 уч. год).
6. А.С. Даргомыжский, «Русалка» (2017 – 2018 уч. год).

Автор рабочей программы для колледжа РАМ им. Гнесиных, методических рекомендаций для преподавателей и студентов по дисциплинам сольное пение, сценическая подготовка (2013-2015 г.).

Автор статей в ведущих рецензируемых научных журналах, рекомендованных ВАК Минобрнауки РФ:
1. О влиянии русских художников на исполнительское творчество Ф. И. Шаляпина // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2013. – №1. С. 249 – 253.
2. О влиянии драматического искусства на исполнительское творчество Ф. И. Шаляпина // Музыкальная жизнь. – 2013. – №3. С. 76 – 79.
3. Истоки вокального мастерства Ф. И. Шаляпина // Театр. Живопись. Кино. Музыка (Альманах ГИТИС). – 2014. – №2. С. 147 – 165.
4. О влиянии отечественных представителей художественного направления символизма на оперно-исполнительское творчество Ф. И. Шаляпина // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2014. – №4. С. 240 – 243.

М.В. Анестратенко – автор статей в ведущих рецензируемых научных журналах, рекомендованных ВАК Минобрнауки РФ:
1. О влиянии русских художников на исполнительское творчество Ф. И. Шаляпина // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2013. – №1. С. 249 – 253.
2. О влиянии драматического искусства на исполнительское творчество Ф. И. Шаляпина // Музыкальная жизнь. – 2013. – №3. С. 76 – 79.
3. Истоки вокального мастерства Ф. И. Шаляпина // Театр. Живопись. Кино. Музыка (Альманах ГИТИС). – 2014. – №2. С. 147 – 165.
4. О влиянии отечественных представителей художественного направления символизма на оперно-исполнительское творчество Ф. И. Шаляпина // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2014. – №4. С. 240 – 243.
Другие работы, опубликованные М.В. Анестратенко в научных изданиях:
1. Развитие оперы на современном этапе: некоторые мнения // Исследования молодых музыковедов: Сб. статей. – М., 2011;
2. Развитие оперы как синтеза искусств: исторический ракурс // Музыка и философия. – М., 2012;
3. Ф. И. Шаляпин и художники-реалисты // Исследования молодых музыковедов: Сб. статей. – М., 2012.
4. Музыка как средство межнациональной коммуникации // Справочник классного руководителя. – М., ЗАО МЦФЭР, 2013.
5. О «Системе» оперно-сценического образа Ф.И. Шаляпина // Дмитриевские чтения. Сборник материалов XIX Вокально-практической конференции. – М., РАМ им. Гнесиных, 2017.

Также М.В. Анестратенко является активным участником многих всероссийских и международных конференций по проблемам сольного исполнительства и сценического мастерства: Исследования молодых музыковедов (РАМ им. Гнесиных, 2011, 2012); Наука и Философия (РАМ им. Гнесиных, 2011); Первая мировая война в культурологическом дискурсе (к 100-летию начала Первой мировой войны) (АПРИКТ, 2014); Методология современного театроведения (ГИТИС, 2015); XIX Вокально-практическая конференция «Дмитриевские чтения» (РАМ им. Гнесиных, 2017).

Среди учеников М.В. Анестратенко, солисты музыкальных театров РФ, лауреаты всероссийских и международных конкурсов, студенты средних и высших творческих учебных заведений г. Москвы.

Проводится обучение клиентов:
- По академическому вокалу. Постановка голоса. Развитие вокального диапазона. Подбор репертуара. Подготовка к поступлению в средне специальные и высшие музыкальные учебные заведения г. Москвы.
- По актерскому мастерству: направление - музыкальный театр, драматический театр, оперное искусство. По "Системе" Ф. И. Шаляпина.

Занятия и стоимость:
(в рублях за 60 минут)

г. Москва
(ст. м. Полежаевская)

г. Москва(все станции московского метрополитена в районе МЦК)
(Любой округ)

не занимается

Вокал(5.0)

3000

3500

Актерское мастерство

3000

3500

Ученики: 9-11 классы, абитуриенты, студенты, аспиранты, взрослые

опыт:	более 38 лет
отзывы:	2
оценка:

Отправить заявку
на данного репетитора

Борисевич Владислав Гурьевич (подробнее)

Репетитор по предметам: Гитара

Город: г. Москва

Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет) (МИРЭА), факультет электронных и квантовых приборов, выпускник, 1983 - 1989 г.
Заочный народный университет искусств, Факультет музыкального искусства , выпускник, 1984 - 1987 г.
Институт художественного образования РАО (), закончил аспирантуру, 2005 - 2008 г.

Образование: высшее, педагогическое

Уч. степень: кандидат педагогических наук.
К обучению приглашаются взрослые и дети от 6 лет, как желающие научиться игре на классической гитаре «с нуля», так и уже имеющие опыт игры на инструменте. Также приглашаются учащиеся Детских музыкальных школ и Детских школ искусств, студенты музыкальных училищ и ВУЗов, аспиранты и профессиональные исполнители.
В процессе обучения используется авторская методика, которая разработана на основе идей выдающегося отечественного педагога Камилла Артуровича Фраучи. Она позволяет повысить стабильность игры во время ответственных мероприятий — концертов, экзаменов, конкурсов, повысить уровень и качество исполнения, снизить временные затраты на разбор и запоминание музыкального произведения, а также повысить эффективность домашних занятий в условиях дефицита времени.
Борисевич Владислав Гурьевич осуществляет педагогическую деятельность по следующим направлениям: обучение игре на классической гитаре: постановка рук, изучение основных приемов игры на инструменте, основы нотной грамоты, развитие музыкальных способностей, формирование и развитие исполнительской культуры; повышение уровня игры: специальные приемы игры на гитаре (баррэ, флажолеты, арпеджио, расгеадо, пассажная техника, легато), расширение репертуара (классические произведения, барочная музыка, джаз, обработки популярной музыки для классической гитары), аккордовый аккомпанемент с элементами импровизации, работа над развитием техники, культура звукоизвлечения, ансамблевая практика, секреты выдающихся гитаристов, методика эффективных домашних занятий, повышение стабильности исполнения и уменьшение сценического волнения, повышение мотивации; подготовка к поступлению в музыкальное училище/ВУЗ; подготовка к региональным и международным конкурсам любой степени сложности и любым другим ответственным выступлениям; консультации по вопросам подготовки и написания курсовых, дипломных работ, научных статей, а также кандидатских диссертаций, относящихся к педагогической области научных знаний (специальность: 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (художественное воспитание в дошкольных учреждениях, общеобразовательной и высшей школе)); методическая помощь молодым преподавателям в работе с учениками.
Список опубликованных работ:
1. Борисевич В.Г. Методика работы над музыкальным произведением с незрячими и слабовидящими студентами-гитаристами // Научно-методические проблемы преподавания в специализированном ВУЗе искусств. Сборник статей. – М., 1997. – С. 106-114.
2. Борисевич В.Г. Использование психических процессов в обучении игре на гитаре // Классическая гитара: современное исполнительство и преподавание: Тезисы международной научно-практической конференции 12-13 апреля 2005 г. – Тамбов: ТГМПИ им. С.В. Рахманинова, 2005. – С. 39-42.
3. Борисевич В.Г. Особенности музыкального развития учащихся в процессе обучения игре на классической гитаре // Современное музыкальное и художественное образование (опыт, проблемы, перспективы): Материалы международной научно-практической конференции-съезда, состоявшейся в декабре 2005 г. – М.: МГПУ, 2006. – С. 215-217.
4. Борисевич В.Г. Проблемы обучения игре на гитаре в системе дополнительного образования // Современные проблемы и перспективы развития педагогики искусства и художественного образования в столице. Материалы научно-практической конференции, посвященной 10-летию Московского городского педагогического университета. – М.: МГПУ, 2006. – С. 127-130.
5. Борисевич В.Г. Формирование исполнительской культуры учащихся-гитаристов в системе дополнительного образования // Современные проблемы педагогики искусства: Материалы научно-практической конференции, состоявшейся в октябре 2006 г., посвященной памяти педагога и ученого Л.В. Горюновой. – М.: МГПУ, 2007. – С. 130-134.
6. Борисевич В.Г. Особенности формирования исполнительской культуры учащихся-гитаристов в системе дополнительного образования // Классическая гитара: современное исполнительство и преподавание: Тезисы II международной научно-практической конференции 12-13 апреля 2007 г. – Тамбов: ТГМПИ им. С.В. Рахманинова, 2007. – С. 83-85.
7. Борисевич В.Г. Исполнительская культура учащихся в свете концепций развивающего обучения // Педагогика искусства как новое направление гуманитарного знания. Часть III. – М.: ИХО РАО, 2007. – С. 25-30.
8. Борисевич В.Г. Анализ и устранение ошибочных действий // Классическая гитара: современное исполнительство и преподавание: Тезисы III международной научно-практической конференции 12-13 апреля 2008 г. – Тамбов: ТГМПИ им. С.В. Рахманинова, 2008. – С. 27-30.
9. Борисевич В.Г. Принципы и методы развития исполнительской культуры учащихся в классе гитары // Искусство в школе. – 2008. – №2. – С. 78-80 (0,4 п.л.).
10. Борисевич В.Г. Особенности физики звукоизвлечения гитариста // Гитара: история, теория и практика: материалы международной научно-практической конференции «Ретроспектива и перспективы гитары». Вып. 1 / ред.-сост. Е.В.Студинов. – Псков: ПОИПКРО, 2008. – С. 36-42.
11. Борисевич В.Г. Применение импровизационного метода в развитии исполнительской культуры гитаристов // Tabula rasa: материалы I Междунар. науч.-практ. конф., г. Волгоград, дек. 2007 г. / ВМИИ им. П.А.Серебрякова; редкол.: Е.В.Смагина (отв. ред.) [и др.]. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2008. – С. 12-15.
12. Борисевич В.Г. Философско-педагогические основы развития исполнительской культуры учащихся // Музыка и этика: Сборник материалов научно-практической конференции / Ред. коллегия: Е.А.Бодина, Г.С.Алфеевская, Н.Н.Телышева. – М.: МГПУ,2008. – С. 127-137.
13. Борисевич В.Г. Особенности организации самостоятельных занятий учащихся-гитаристов // Классическая гитара: современное исполнительство и преподавание: тезисы IV Международной научно-практической конференции 11-12 апреля 2009 г. / ТГМПИ им. С.В. Рахманинова, – Тамбов 2009. – С. 39-42.
14. Борисевич В.Г. Премьера Антильского концерта в Москве // Гитаристъ. – 2008. – №2. – С. 3-4.
15. Борисевич В.Г. Воспоминания: Камилл Артурович Фраучи // Гитаристъ. – 2008. – №2. – С. 21.
16. Борисевич В.Г. Оптимизация музыкально-технического развития учащихся-гитаристов на начальном этапе музыкального образования // Модернизация содержания, методов и форм музыкального образования в современных условиях / Ред.-сост. Е.А. Бодина; ред. колл.: Г.С. Алфеевская, Н.Н. Телышева. – М.: МГПУ, 2009. – С. 187-194.
17. Борисевич В.Г. Особенности формирования мышления учащихся-гитаристов // Классическая гитара: современное исполнительство и преподавание: Тезисы Пятой международной научно-практической конференции: 10-11 апреля 2010 г. / В.Р. Ганеев, редактор-составитель. - Тамбов: Изд-во Першина Р.В., 2010. - С. 103-105.
18. Борисевич В.Г. Развитие мышления гитаристов в процессе обучения исполнительскому мастерству // Развитие идей Д.Б. Кабалевского в современном музыкальном образовании: сб. материалов научно-практ. конференции, посвященной 105-летию со дня рождения Д.Б. Кабалевского / Ред. коллегия: Е.А. Бодина, Е.Г. Артемова. – М.: МГПУ, 2010. – С. 170-177.
19. Борисевич В.Г. Способы обработки информации в процессе работы над музыкальным материалом // Классическая гитара: современное исполнительство и преподавание: тез. Шестой междунар. науч.-практ. конф., 16 – 17 апр. 2011 г. / ред.-сост. В. Р. Ганеев; Тамб. гос. муз.-пед. ин-т им. С. В. Рахманинова. – Тамбов, 2011. – С. 77-80.
20. Борисевич В.Г. Организация и развитие мышления гитаристов в процессе обучения. Научно-методическое пособие для преподавателей детских музыкальных школ и школ искусств. – М.: МГИУ, 2012. – 75 с. (Научно-методическое пособие).
21. Борисевич В.Г. Мышление гитаристов в процессе обучения: сущность, проблемы, методы развития // Классическая гитара: современное исполнительство и преподавание: материалы Седьмой международной научно-практической конференции: 7-8 апреля 2012 г. / В.Р. Ганеев, редактор-составитель. – Тамбов: Изд-во Першина Р.В., 2012. - С. 63-65.
22. Борисевич В.Г. Классическая гитара в системе современных научных представлений // Гитаристъ. – 2012. – №1. – С. 55-57.

Кандидатская диссертация: Борисевич В.Г. Развитие исполнительской культуры учащихся-гитаристов в системе дополнительного образования: Дис. канд. пед. наук. – М., 2008. – 165 с.

Автореферат: Борисевич В.Г. Развитие исполнительской культуры учащихся-гитаристов в системе дополнительного образования: Автореф. дис. канд. пед. наук. – М., 2008. – 17 с.

Переводы с английского языка:
1. М. Касха Новый взгляд на историю классической гитары // Гитаристъ. – 2008. – №1. – С. 24–33.
2. Интервью с Петером Фингером // Гитаристъ. – 2008. – №2. – С. 10–16.

Занятия и стоимость:
(в рублях за 60 минут)

г. Москва
(ст. м. Пражская)

не занимается

1000-1500

Ученики: дошкольники, 1-11 классы, абитуриенты, студенты, аспиранты, взрослые

опыт:

более 27 лет

Отправить заявку
на данного репетитора

Гросман Ефим Григорьевич

Репетитор по предметам: Психолог

Город: г. Москва

Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова (МГУ им. М.В. Ломоносова), факультет социальной психологии (ФСП), выпускник, 1987 - 1992 г.

Образование: высшее

Психологическое консультирование.

Занятия и стоимость:
(в рублях за 60 минут)

г. Москва
(ст. м. Краснопресненская, ст. м. Речной Вокзал)

не занимается

Skype и т.п.

2500

2000

Ученики: студенты, взрослые

опыт:

более 41 года

Отправить заявку
на данного репетитора

Устинов Сергей Владимирович

Репетитор по предметам: Английский язык, Греческий язык, Иврит, Испанский язык

Город: г. Чебоксары

Горьковский государственный педагогический институт иностранных языков (ГГПИИЯ), Педагогический факультет, выпускник, 1978 - 1983 г.

Образование: высшее, педагогическое

Закончил Горьковский институт иностранных языков им. Н.Я. Добролюбова в 1983 году по специальности преподаватель английского и испанского языков, получил диплом с отличием. Преподаю с 1983 года. Преподавал английский и испанский языки в школе, на различных курсах и в ВУЗах. Успешно готовил учеников к TOEFL и IELTS. Преподаю также новогреческий язык и иврит. Большое внимание уделяю постановке правильного произношения и тренировке восприятия и понимания речи на слух. Преподаю общий курс языка с упором на современный разговорный язык

Занятия и стоимость:
(в рублях за 60 минут)

не занимается

Skype и т.п.

Английский язык

700-2000

Греческий язык

700-2000

Иврит

700-2000

Испанский язык

700-2000

Ученики: 8-11 классы, абитуриенты, студенты, аспиранты, взрослые

опыт:	более 14 лет
отзывы:	1
оценка:

Отправить заявку
на данного репетитора

Качесова Любовь Алексеевна (подробнее)

Репетитор по предметам: Каллиграфия, Начальные классы, Подготовка к школе

Городa: г. Новосибирск, автодорога. 65 км Новосибирск-Ташанта

Новосибирский государственный педагогический университет (НГПУ), Институт детства, выпускник, 2011 - 2016 г.

Образование: высшее, педагогическое

В системе образования 31 год. 13 лет работаю с детьми в начальной школы. 2 года работаю учителем-дефектологом.
Имею достаточный опыт работы с детьми разного уровня подготовки, а также с детьми разного интеллекта. Мои приоритеты: уважение к ребенку, устранение недочетов в учебе, раскрытие лучших личностных качеств. На моих занятиях дети не просто получают знания, но и учатся быть самостоятельными, ответственными, повышают уровень успеваемости, получают уверенность в своих знаниях, развивают свой потенциал, желание учиться и развиваться.

Работаю над:
• Подготовка к школе (обучение чтению, письму, русскому языку, математике, окружающему миру)
• Повышение самооценки
• Повышение успеваемости
• Интерес к знаниям
• Помощь с домашними заданиями.
• Выявление и устранение сложностей и пробелов в знаниях

Занятия и стоимость:
(в рублях за 60 минут)

не занимается

Skype и т.п.

Каллиграфия

600-1200

Начальные классы(5.0)

600-1200

Подготовка к школе

600-1200

Ученики: дошкольники, 1-6 классы

опыт:	более 33 лет
отзывы:	2
оценка:

Отправить заявку
на данного репетитора

Гнатко Надежда Николаевна (подробнее)

Репетитор по предметам: Химия

Город: г. Долгопрудный

Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова (МГУ им. М.В. Ломоносова), химический факультет (химфак), выпускник, 1972 - 1977 г.

Образование: высшее

Профессиональный опыт:

Московский физико-технический институт (государственный университет) (МФТИ), факультет Молекулярной и биологической физики (ФМБФ),1995 - ... г.

Московский физико-технический институт (государственный университет) (МФТИ), факультет нано-, био-, информационных и когнитивных технологий,2010 - ... г.

Кандидат химических наук (1983 г.).
Образование: МГУ им. М.В. Ломоносова, химический факультет (красный диплом, 1977 г.).
Автор обучающих программ по подготовке к ЕГЭ по химии.
Опыт преподавания – 27 лет (школа, физико-технический лицей, ВУЗ). Преподаватель МФТИ – 22 года
Репетиторский опыт – 26 лет.

Занятия и стоимость:
(в рублях за 60 минут)

не занимается

Skype и т.п.

1500-2500

Ученики: 7-11 классы, абитуриенты, студенты, взрослые

опыт:

более 42 лет

Отправить заявку
на данного репетитора

Антошин Андрей Эдуардович

Репетитор по предметам: Химия

Город: г. Электросталь

Российский химико-технологический университет имени Д.И.Менделеева (РХТУ), Инженерный химико-технологический факультет, выпускник, 1978 - 1983 г.

Образование: высшее

Авторская методика подготовки к экзаменам любой сложности. Доцент, автор многочисленных учебников и учебных пособий по подготовке к ЕГЭ, ОГЭ, ГИА и вступительным экзаменам, а также учебников для вузов.
Наиболее известные из них: Антошин А. Э. Химия. Полный курс подготовки. ЕГЭ, выпускные и вступительные экзамены. М. : Айрис Пресс. 2007. 480 С.
Антошин А. Э. Химия. ЕГЭ. Репетитор. Эффективная методика. М. : Экзамен. 2010. 445 С.
Антошин А. Э. ЕГЭ 2018. Химия. Сдаем без проблем! М. : ЭКСМО. 2017. 224 С.
Антошин А. Э. ЕГЭ 2018. Химия. Решение задач. Сдаем без проблем! М. : ЭКСМО. 2017. 124 С.
Антошин А. Э. ОГЭ 2018. М. : ЭКСМО. 2017. 208 С.
Антошин А. Э. ЕГЭ 2017. Химия. Сдаем без проблем! М. : ЭКСМО. 2016. 272 С.
Антошин А. Э. ЕГЭ 2017. Химия. Решение задач. Сдаем без проблем! М. : ЭКСМО. 2016. 144 С.
Антошин А. Э. ОГЭ 2017. Химия. Тематические тренировочный задания. М. : ЭКСМО. 2016. 208 С.
Антошин А. Э. ОГЭ 2017. Химия. Сдаем без проблем! М. : ЭКСМО. 2016. 342 С.
Медведев Ю. Н., Антошин А. Э., Лидин Р. А. ЕГЭ. Химия. Вступительные испытания. М. : Экзамен. 2014. 510 С.
Медведев Ю. Н., Антошин А. Э., Рябов М. А. ЕГЭ 2018. Химия. Эксперт в ЕГЭ. М. : Экзамен. 2018. 432 С.

Занятия и стоимость:
(в рублях за 60 минут)

не занимается

Skype и т.п.

1000-1500

Ученики: 9-11 классы, абитуриенты, студенты, взрослые

опыт:	более 32 лет
отзывы:	1
оценка:

Отправить заявку
на данного репетитора

Петрова Юлия Владимировна (подробнее)

Репетитор по предметам: Французский язык

Город: г. Тула

Тульский государственный педагогический университет имени Л.Н. Толстого (ТГПУ им. Л.Н. Толстого), факультет иностранных языков, выпускник, 1990 - 1995 г.

Образование: высшее, педагогическое

Подготовка к ЕГЭ, DELF (Уровни А1, А2, В1, В2), помощь по учебе. Подготовка к выезду за границу. Различные методики преподавания, аудирования, развитие разговорной речи и понимания, грамматические аспекты языка, увеличение словарного запаса. Использование различных учебных пособий (как русских, так и французских), аудио и видео материалов, тестов для проверки усвоенного материала. Возможен выезд на дом.

Занятия и стоимость:
(в рублях за 60 минут)

не занимается

Skype и т.п.

1300-1500

Ученики: дошкольники, 1-11 классы, абитуриенты, студенты, взрослые

опыт:

более 16 лет

Отправить заявку
на данного репетитора

Попович Владимир Александрович

Репетитор по предметам: Шахматы

Город: г. Москва

Самарский государственный технический университет (СамГТУ), Инженерно-экономический факультет, выпускник, 2010 - 2016 г.

Образование: высшее

Провожу обучение искусству игры в шахматы!

Индивидуальная и групповая, очная и дистанционная формы обучения.
Возраст учеников - любой, от 4-х лет.
Большой опыт работы с детьми!
Гибкая, доступная методика изложения.

Занятия шахматами помогают развитию логического мышления, воображения и усидчивости, улучшают память, способствуют формированию разносторонней, целеустремлённой, уверенной в себе личности.

Занятия и стоимость:
(в рублях за 60 минут)

не занимается

г. Москва
(Любой округ)

Skype и т.п.

2000

Ученики: дошкольники, 1-11 классы, абитуриенты, студенты, аспиранты, взрослые

<< сюда 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 туда >>

Предметы

Репетиторы

Шелковников Виталий Евгеньевич

Цветкова Елена Владимировна (подробнее)

Соколова Ирина Васильевна (подробнее)

Разумовская Елена Александровна (подробнее)

Зарайченко Виктор Евгеньевич (подробнее)

Зуйкова Ольга Дмитриевна (подробнее)

Анестратенко Михаил Владимирович (подробнее)

Борисевич Владислав Гурьевич (подробнее)

Гросман Ефим Григорьевич

Устинов Сергей Владимирович

Качесова Любовь Алексеевна (подробнее)

Гнатко Надежда Николаевна (подробнее)

Антошин Андрей Эдуардович

Петрова Юлия Владимировна (подробнее)

Попович Владимир Александрович